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宁化一中课题研究实施与管理方案

宁化一中课题研究实施与管理方案

发布时间：2015-03-21作者：宁化一中审核：宁化一中点击：
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为加强我校教育科学研究的规范化、制度化管理，促进我校教育科学研究工作的有效开展，提高课题研究的整体水平和效益，切实发挥教育科学研究在教育教学改革与发展中的先导作用，规范和鼓励教师积极申报并参与课题研究活动，特制定此方案进行课题研究实施与过程管理。

一.课题研究领导小组：

组长：张永福     副组长：邓小兵

成员：王开勇 官雄文 陈建     常务：官雄文

领导小组负责我校课题研究的规划、组织、指导、协调、经费和课题管理及奖励审批工作。

教研室作为职能部门，负责对全校课题研究的管理与指导及其日常管理工作。

二.课题研究专家组：各学科教研组组长和高级教师。

专家组主要职责是各学科的课题立项、进展情况进行定期与经常性的检查与指导并对和最终成果进行评价。

三. 选题的要求与原则

价值：实践性强，针对性强，对教育教学有探索和指导意义。

可行：课题研究方案中的研究步骤、研究方法、成果鉴定具有可操作性。

创新：时代感强，符合新课程理念；研究方法好，实在又适用。

范围：以人为本，以校为本，以教育教学为中心。

四.课题的立项和申请

1.课题负责人必须具有一定的教育教学理论水平和较为丰富的课堂教学经验,能承担课题设计和实质性的研究工作，是所申报课题项目的实际主持者和指导者。每个课题的研究人数：主持人: 1人，核心成员3-5人。

2、课题立项：

（1）按课题研究要求,填报《课题立项申请书》一式三份。

（2）校级课题立项申请由校教研室受理和评审，每年一次，并下达《立项批准通知书》，县级及以上课题由校教研室负责组织和推荐向上申报。

（3）校级课题如在研究中方案切实可行，目标明确具体，对教育学有一定的指导意义，将申请转为上一级课题。

（4）若向上申报的课题未获得上级教研部门批准将继续作为校级课题开展研究。

五.课题实施过程的管理

1.每个备课组每学年至少有一个校级以上课题研究立项并纳入教研组年度工作考核目标。

2.课题组成员参加教研室,教研组组织的开题论证会，课题组汇报课题研究的目的的意义、现状、方案。凡集体参与研究的课题实行主持人负责制，课题组成员研究任务和职责分工要明确。

3.课题负责人要求祥实填写宁化一中课题研究记录本,记录研究过程;在每半个学期要向教研室提交阶段性研究工作报告及下一阶段工作计划和研究期间发表的有关论文或阶段成果。

六.课题研究的结题验收、奖励

1.结题的条件：

（1）按计划完成研究，实现了预期的研究目标。

（2）课题研究报告、工作报告已经完成。

（3）反映课题研究过程和研究成果的资料已经整理齐全。

2.校级课题实行一年一结，上级课题结题先由校教研室召开结题鉴定会，并提交上级教研部门评审。

3.对在课题研究中成绩突出的教师给予适当的奖励。在每学年的9-10月对上一年校级课题进行验收和结题，并评选出一、二、三等奖，学校颁发荣誉证书和奖金；县级及以上获得结题或获奖的课题，参照宁化一中各级教研论文奖励标准给予奖励，并给予张榜表彰。

 

 

宁化一中

2013.11