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课题成果真推广 聚焦课堂实成长

——宁化县高中张金秀名师工作室“同城教研”暨市“新高考背景下语文试卷分析与前瞻研究”课题研讨活动

发布时间：2021-05-17作者：吴雁冰审核：初审：张金秀 终审：张美杰点击：
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四月悄然而逝，五月缓缓而来，

连雨不知春去，一晴方觉夏深。

2021年5月13日，宁化县高中张金秀名师工作室“同城教研”暨市“新高考背景下语文试卷分析与前瞻研究”课题研讨活动在宁化一中总校进行,宁化一中连冈分校、宁化六中三校同城教研共40余位语文教师参与活动，工作室成员、课题组全体成员一并与会。本次活动旨在进一步推广高中语文名师室由张美杰老师主持的市级在研课题成果。




此次活动围绕“新课标、新高考、新教材背景下的语文备考实践”为主题，为期一天的活动中，安排了3节探讨课和2场讲座，共同探索新高考形势下如何高效备考，避免答题套路化的应对策略，汇报、展示、总结课题组近两年来的研究成果。





宁化六中温永华老师的公开课《简美与繁美各得其宜各尽其妙》，从简例、详例组合类型三个各方面引导学生组合论据，强调论据契合论点，叙例结合，点面互补。温老师幽默风趣，学生课堂参与度高，以多个事例反问，激发学生高阶思维，促进学生深度学习。





宁化县高中语文名师工作室主持人、市新高考课题组核心成员、宁化一中张金秀老师的讲座《博观约取锻造精品----对高考评价体系下的高中语文高效新课堂实施的思考》，聚焦新课标、新教材、新高考、新课堂，以具体数据发问，探讨对高考评价体系下的高中语文高效新课堂实施的思考。金秀老师强调语文教学应在老师创设的课堂情境及课堂言语活动中展开，从自身课堂语文实践出发，向我们展示了以学生的学为主线的新课堂模式，提出以六高“高效课堂”从容应对新课堂。






宁化一中连冈分校谌华珍老师的公开课《一言以蔽之————新闻类语段压缩专题突破》,聚焦新闻压缩解题技法，从新闻主体结构出发，引导学生关注、辩证分析新闻价值导向。课堂气氛活跃，师生配合有度，充分体现青年老师的亲和力。 

下午活动继续在宁化一中录播室进行。




宁化县高中语文工作室成员、市新高考课题组成员、宁化一中李吉群老师的课题汇报课《高三复习备考现代阅读之小说结构微探教案》，聚焦关联、紧凑关键词。以结构紧凑小口切入，高考试卷分析为引线，综合人物设置、场景环境的安排、细节元素、串联情节四个方面导向考场陌生化题干的应对策略。吉群老师课堂细而有序，秉承一贯激情教风，学生回以热忱，彼此互相成就。




汇报课后，宁化县高中语文工作室核心成员、市新高考课题组主持人、宁化一中张美杰老师开设了题为《去模：别让学生成为考场上的别里科夫》的讲座。美杰老师针对阅读文本的套路化应考现状，从考练、教学、评卷三个角度一体化建构出与新课标、高考评价体系、命题专家深度研读等方面相契合的备考教学方向，去适应新高考带来的巨大挑战。




研讨活动后，市新高考课题负责人张美杰老师就下一阶段的课题研究工作进行了详细布置，对课题的圆满结题提出了具体做法及要求。




教研是一次灵魂的唤醒，是一场诗意的修行。此次活动得到宁化县高中语文全体同仁的充分肯定，激发大家一起去深入思考如何在课堂教学实践中嵌入新课标、考试评价体系理论，避免阅读答题套路化、考场题干陌生化等系列问题拷问。一堂课的容量或许大，但知识体系的建构只是皮毛，见微而知著才是方法论，坚信只要方向明、观念正、基础牢，总有实践课堂上拨开云雾见天日，守得云开见月明之时。