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以赛助教展风采，推进“工程”促提升

——宁化一中总校2021—2022学年“精品微课大赛”圆满落幕

发布时间：2022-04-23作者：廖雯婷审核：初审：江宏 终审：温建益点击：
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4月21至4月22日，宁化一中总校2021—2022学年信息技术能力提升2.0工程暨“精品微课大赛”在演艺厅顺利举行。





本次比赛由学校教研室策划组织，分为文、理两个赛场进行，共18位年轻教师参赛，来自宁化一中总校、滨江分校及初中部的300多位专任教师观赛。本次大赛举办目的有三：其一、打造成长平台，助力我校年轻老师快速成长；其二、示范微能力点考核，推进我校信息技术2.0提升工程；其三、备战市、省、国家级精品课大赛，提升我校高级别精品课的拿奖概率。

















文科组参赛选手由语文、英语、历史、政治、地理、心理6个学科的8位教师组成，理科组参赛选手由数学、物理、化学、生物、信息技术、通用技术6个学科的10位教师组成。为增强教学的交互性和画面的可视性，本次比赛，参赛教师均采用“教师讲解+多媒体大屏”并适当呈现授课教师画面的方式进行录制作品，用“边说明边展示”的方式进行讲解。赛中呈现的18节精品微课，制作精美，形式多样，各有千秋。评委现场打分，评选出一、二、三等奖。（文后附获奖名单）















各位参赛教师精心选材，敢于在解决学科重难点的过程、方法上求创新求突破，有的结合生活，有的结合时事，有的针对考点，有的延伸课程内容。呈现的教学方式灵活多样：有严谨的思维导图引领总结，有生动的动画、视频展示，还有直观的实验操作。选手们凭借微课中展示出的教学观点之新、教学手段之丰、教学语言之简洁、教学过程之高效赢得了评委老师和观赛老师的一致好评。




21日下午，文科组比赛结束后，张斌副校长针对各位选手的表现做了精彩的点评指导。在充分肯定了参赛教师们的辛苦付出及成果表现之后，他指出参加各级各类教学比武是年轻教师迅速成长的捷径，并对本组参赛的8节微课给予了高度评价，他还对其中几位老师的赛场表现进行了更为具体的评点，不吝赞赏和鼓励，提出了有效建议和期望。张副校长建议，在选题上，应争取小而精；在选取内容时，应力求简洁而有趣；在教学方法上，应多展示多引导，并在适当的环节，紧密结合信息技术；在教学过程中，遇争论性问题时，应充分讲解。兼具针对性和启发性的建议提出后，在场教师皆表示收获颇丰。




21日下午，理科组比赛结束后，温建益副校长做了点评指导。他欣喜于我校教师在适应信息技术能力提升2.0工程中展现出的良好面貌：微课作品质量正逐年提高，信息技术素养正不断提升，现代教育技术运用能力正不断增强。他表示微课在我校的发展已进入新阶段。接着，他特别点出了参赛作品所呈现的亮点，后又针对一些细节和具体问题提出了建议。他提倡以赛促学、以赛促教，帮助提高教师的信息技术水平。









一直以来，我校都高度重视青年教师个人能力的提升，本次教师精品微课竞赛活动，有效地推动我校信息技术能力提升2.0工程落实，为总校与分校的教师搭建了教学风采展示和教学经验交流的平台，丰富了教师生成性的课程资源，有利于推动课堂教学方式改革，进一步提升我校教师信息技术应用能力，进一步推进教育信息化建设，促进教师专业发展。




附：宁化一中2021—2022学年教师“精品微课”大赛获奖名单

文科组：

一等奖：张敏英

二等奖：何德宇、罗莉、陈雪莲

三等奖：曾晓琳、张婷婷、官瑞芬、廖雯婷




理科组：

一等奖：杨文红

二等奖：雷根珠、杜发秀、梁闽兰

三等奖：何少雄、刘荣炜、张旺州、李晓颖、张兴强、马玉玲

照片：伍洲