正文

未雨绸缪早规划

发布时间：2017-03-30作者：张美杰审核：点击：
附件：

从2018年秋季入学的高一新生开始，我省将实施新的普通高中学业水平考试实施方案、新的普通高中学生综合素质评价实施方案。为了对接新高考，启动我市新高考对策实质性研究，三明市教育局决定成立高考改革研究课题小组，并于3月29日召开了小组成员第一次工作会议，我校高研室主任张美杰参加了会议。




会议由三明市教育局中教科科长许明辉主持，许科长指出，2016年，我省出台了普通高中学业水平考试实施办法和普通高中学生综合素质评价实施办法，明确了考试招生制度改革方向，为此，市局领导高度重视，要求相关部门深入调研新高考准备情况，并且启动高考综合改革实施方案的研制，决定成立三明市高考改革研究课题小组，下辖课程设置、选课走班课题组，及生涯规划、政策宣传课题组，三明市高考改革研究课题小组由三明二中校长刘若嘉统筹负责。

刘若嘉校长随后发表讲话，他认为，高考招生制度改革关涉到上万学生的前途，牵涉到千万家庭的幸福，社会关注度极高，政策性很强，需要政府、学校、社会广泛参与，是一项涉及面广、影响深远的深层次变革，说它牵一发而动全身并不为过。新高考方案的核心是课程设置，学生要从物理、化学、生物、政治、历史、地理6科中选择3科参加高考，理论上有20种组合，但学校不可能，也没有必要开出全部组合，目前上海和江苏的经验是学校提供8种组合供学生选择，学生选择数最多的“理＋化＋地”班，或“理＋化＋X”班，明年我市各高中校如何开课，学生如何选课，课题小组要做好研究，拿出具体方案，课程设置上力争以最小的变动，获取最大的收益。此外，实施新高考方案背景下，如何加强师资队伍建设，如何强化学校特色发展，如何协调行政班与教学班，如何进行教学质量监控，如何开展全市统考，这些都要统筹思考，未雨绸缪。刘校长认为，新高考方案如何宣传，宣传什么内容，用什么方式宣传，何时宣传，课题小组也要有规划，建议多宣传新高考方案的正能量，宣传新高考方案给社会、家长、学生带来的正向意义，今年我们主要开展新高考方案的通识宣传，2018年新高考方案具体政策明朗后，再逐步向社会、家长进行详尽的、微观的政策宣讲。刘校长说，新高考方案分合格性考试与等级性考试，高等学校录取时，规定了不同专业对应不同的等级性考试科目，为此，学生从高中入学开始就要根据自己将来就业或兴趣需要做出选择，学会职业规划，各校应加强指导，从高一开始就要为学生开设生涯规划课程。生涯规划指导要包括学生入学准备、学习策略、心理教育、生命教育、职业教育和专业填报六方面的内容，生涯规划要贯穿于整个高中阶段，学生每周需上一堂生涯规划课，让学生做专业的职业测试，“不是给学生定位，而是让他们明白，自己的性格适合哪类职业，如果有喜欢的方向，该怎么去努力”，有鉴于此，课题小组要尽快拿出可供全市各高中校借鉴的生涯规划课程，形成《高中生生涯规划》教材，以供专（兼）职老师执教使用。

随后，课题小组成员围绕研究课题展开了热烈讨论，一致认为，实施新高考方案有利有弊，但一定是利大于弊；指出新高考后，高分段学生区分度将越来越小，高分段人群有可能扎堆，为此，各校要十分重视与高等学校自主招生的对接，努力开展学科竞赛，扎实挖掘学生特长，以期在新高考形势下保持我市“清北生”的应有比例。

市教育局副局长黄茂锋也参加了小组成员第一次工作会议，要求课题小组今年6月份要拿出新高考应对方案初稿，然后广泛征求意见进行修改、补充、完善，力争2018年上半年形成我市应对新高考的具体实施意见。

会议明确，宁化一中承担学生“生涯规划课程”的研究工作。