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专家“诊断”进校园 精准“把脉”促发展

——宁化一中迎接福建省新时代基础教育名师名校长培养计划专家入校诊断

发布时间：2025-04-01作者：宁化一中办公室审核：初审：曹家鑫 终审：赖国强点击：
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2025年3月31日，国家教育行政学院教育行政教研部主任胡锐军、江苏省南菁高级中学党委书记杨培明等一行六人，莅临宁化一中开展入校诊断活动。宁化一中党总支书记吴太明、校长赖国强及学校其他各级行政人员全程参加本次入校诊断。





在吴太明书记、赖国强校长的陪同下，专家们以行走的方式感受宁化一中立足客家地方特色，深挖“全面育人，人人成才”的理念，依次参观了学校艺体馆、图书馆、心理咨询室、实验室、教学楼等。专家们对宁化一中“低起点、迈小步、不停步、有进步”的浓郁氛围赞誉有加，肯定了学校在传统文化传承与创新方面的用心与成果，彰显出教育不仅于课堂，更在校园一草一木、一墙一壁间都能切实感受到学校的育人理念。





























教学质量的提升离不开对课堂的深入观察与精析，专家们深入观摩学校的语文、物理等教学课堂。课堂上，信息技术与课堂的深度融合、师生的互动探究展现新型教与学方式，变革了传统的课堂教学结构。




专家们听课后，赖国强校长从学校概况、办学理念、学校发展基础和契机、办学举措、存在问题和原因分析、努力方向和改进措施等方面，以结构化的方式向专家组进行全面介绍。









专家组还与教师、学生和家长代表以及学校中层干部分别进行了座谈，听取各方面不同意见，为之后诊断反馈会收集了一手资料。




专家导师们通过实地观看、听课、工作汇报和座谈等方式所获得的信息，向学校提出了诊断建议和指导意见。专家们充分肯定了我校政策上看教育、民生上办教育方面作出的思考和努力，称赞是宁化一中树起了县域高中办学的一面旗帜。同时也针对教师发展、文化建设的脉络化、办学特色和实践体系的建构等方面作了高质量高水平的指导。





胡锐军主任提出学校的政治上要更有力、文化上要更有形、教育上要更有神、制度上要更有范、创新上要更有谋的多项建议。



杨培明书记指出要持续提升育人的办学质量效益，关注学生的成功更要关注学生的成长、要聚焦教师队伍建设和竞赛强基工作两大瓶颈问题、要落实三个统一，在传统和创新中实现学校高位发展。




专家们为宁化一中当前存在的瓶颈性难题提出了富有前瞻性和针对性的建议。




知不足而奋进，望远山而力行。此次入校诊断，精细把脉、精准指导，为宁化一中的办学发展厘清了思路、指明了方向。宁化一中将根据专家组的指导意见，以宁化县内外学校为平台，共铸合力，全面提升办学品位，全面助力教师成长，持续推进县域高中育人建设，奋力谱写宁化县教育高质量发展的新篇章。

摄影：伍洲