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以“练”筑防，防“疫”未然

——记宁化一中疫情防控应急演练

发布时间：2022-12-08作者：吴浥君审核：初审：官火旺 终审：张斌点击：
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为做好新冠肺炎疫情防控工作，提高学校应急防疫防护处置能力，检验学校应急预案的科学性和可操作性，全面提高我校传染病的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，全力防控疫情，确保我校师生学习生活安全、平稳、有序，2022年11月28日，宁化一中召开防疫应急演练工作会，会后，我校严格按照演练预案迅速开展新冠肺炎疫情防控应急演练。吴太明校长、卫生健康副校长吴登勤等指导有关工作。

场景一：学生放假返校当日进校流程

返校前，由各年段提前对学生名单进行筛选，根据家长提供学生“健康卡”的信息，选出符合返校条件的学生。校门口，值日行政、教师、校医、保安一道检查学生口罩佩戴情况，引导学生保持1米以上间距，有序进入测温通道。工作人员对学生进行体温检测并核查学生的“健康卡”信息，如发现不符合进校条件的，请家长带学生先离校，待完全符合返校条件再次返校。体温正常学生排队入校，并从指定通道径直进入班级。如发现体温较高学生，工作人员立即将该学生带到校门旁设置的临时隔离室进行二次测量。校医彭永忠测量后确认超过37.2摄氏度，临时隔离点值班老师上报校办联络员陈雪莲并联系班主任、家长。校办联络员按应急预案流程联系领导小组联络员进行上报。    









场景二：模拟学生进出宿舍晨检、晚检

学生返校后，每日早晚离开宿舍往教学区前，生管人员对学生进行晨检、晚检工作，查看口罩佩戴情况、排队间隔距离、红外线测温仪、手持额温枪测温、记录体温。模拟在检查过程中发现某学生体温异常，工作人员立即上报张斌副校长和校医彭永忠医生，再由各环节负责人层层上报，消毒并隔离。    









场景三：在教学区发现发热病例

模拟上课期间，工作人员发现一学生发热，立即上报年级主任和校医；主任将信息报张斌副校长及校办，由校办报吴校长。工作人员一名将发热学生带往医务室，一名将与该生近距离接触过的人员带到集中隔离室。其余学生由科任老师带往其他教室，随后由消毒小组对课室进行全面消毒。  









 

场景四：教职工护送发热学生

教职工护送发热学生去医务室接受校医的检查，按照指定路线行走，不得穿越教学区，护送过程中不得接触发热学生，与其保持一米以上距离。到达医务室后先送进诊断室进行初步诊断，经诊断为疑似病例的，带进医务室内部设置的隔离室，并上报上级医疗机构，等待120护送学生去医院接受治疗。在这期间，与疑似病例接触过的教职工和护送人员集中到隔离室。随后校医通知消毒小组对医务室进行全面消毒。







通过本次防疫实战演练，我校教职工进一步明确了防疫流程中的规范程序，同时提升了疫情突发的应急处置能力，面对疫情，每一位教师都将坚守岗位，做好准备。

摄影：黄朝源