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    《师经》爱学生的老师,也要接受学生的爱

    发布时间:2017-04-09作者:威海三中 吴宾审核:点击:
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      我是一名原则性很强的高中老师,我拒绝一切家长的宴请和馈赠,也拒绝一切有偿家教。可是,从教十多年来,家长并不喜欢我,学生也不喜欢我。我主观的认定自己没有犯错,只不过我的两袖清风与当今社会的一些不良风气格格不入,所以不被家长和学生所接受。其实,我的同事也都是很清廉的,也不接受家长的宴请和馈赠,但他们与家长和学生的关系却不像我那么冷淡,这让我很是诧异。

      有一次,我感冒了,讲课的时候流鼻涕,讲桌旁边的一位学生在我讲课间隙递给我一张纸巾。我没有理会,而是拿出自己的纸巾擦鼻子。下课之后,我就离开了,她的纸巾就留在讲桌上。我当时并没有觉得自己做的有什么不妥,因为我一直不接受学生的任何东西,不拿学生的“一针一线”。

      本以为这件事就这么过去了,可是后来发生的一件事更让我百思不得其解。有一次上课时要讲解习题,我让学生们把卷子找出来。当很多数学生都找出来的时候,上次那个递给我纸巾的学生却还没找到。我随口对她说了句“你在上课前就该提前把卷子准备好。”然后我就开始讲课了,可是我发现整节课,她都有点心不在焉,并且闷闷不乐。

      下了课,我赶紧把她叫到办公室,问她怎么了。她很沮丧,什么也不肯说。再三追问之下,她哭着告诉我,为什么那么多学生都没有准备好卷子,而我单单批评她。我赶紧向她道歉,并解释说,可能是你离讲桌比较近,我看得清楚,随口就说了。我还说,你的班主任之所以把你安排在讲桌旁边,就是希望老师能盯得严一点,毕竟现在已经高三了。我解释了好久,她也努力压抑着自己的情绪。她走后,我总觉得她还有什么心里话没有告诉我。

      一天晚上吃过晚饭,我在看电视,爱人在洗水果,10岁的女儿拿着几个提前洗好的大枣给我吃。我不喜欢吃大枣,随口就说了句,“我不吃,你自己吃吧。”没到一分钟,妻子领着抽泣的女儿过来,质问我把孩子怎么了。我很委屈,我对孩子什么也没做,刚才就是拒绝了孩子给我的大枣。可我不吃大枣,女儿为什么就哭了呢?

      弄了半天,女儿告诉我实情。刚才,女儿自己还没有吃大枣,就找了几个又大又甜的大枣先拿给我,以为我会高兴。结果我却没正眼看她一眼,就拒绝了。她很伤心,觉得爸爸不喜欢她了。

      从表面上,我只是拒绝了孩子的大枣,而实际上,我是拒绝了孩子对我的爱。几颗枣算不了什么,可是孩子对爸爸的感情却很珍贵。这些年来,我努力工作,努力赚钱,尽自己所能满足孩子的所有要求。我以为,我对孩子付出的越多,就是越爱孩子。而实际上,我犯了一个很严重的错误。爱不是单向的,而是双向的。爱,不仅仅是付出,也是接受。爱不仅仅是物质的满足,更是一种情感的交流。

      那个递给我纸巾的学生,觉得我不接受她的纸巾,是没有把她放在眼里,觉得我不喜欢她。所以,当我批评她的时候,她却觉得我是在故意为难她。高中生不愿意说出自己的心里话,还好通过女儿我终于明白了一切。

      又一次上课,我迈步进了教室,由于是冬天,眼镜片上起了水雾。我故意走到她跟前,很平常的说了句“有纸巾吗?”她赶紧递给我一张纸巾,我没有说谢谢,把眼镜擦完后,直接就上课了。整节课,她听讲都非常认真,而且也很高兴。或许,这一张小小的纸巾,能让她觉得,老师心里有她。对学生来讲,如果老师喜欢自己,学生会觉得很光荣。

      作为一名老师,我们每天认真备课、上课,尽自己所能帮助学生、呵护学生。老师对学生的爱无微不至,可这样还不够。当学生想亲近老师,想表达自己对老师的爱的时候,老师应该热情的接受,而不是冷漠的拒绝。老师接受学生的爱,学生才能更好的接受老师的爱。如果老师封闭自己,拒绝学生的爱,那么师生之间的关系必然十分冷淡。无论老师表示出对学生是多么的热爱,学生也会心存芥蒂。

      教师节的时候,学生自己做一个贺卡送给老师,老师大可不必担心自己“受贿”,可以大大方方的接受,甚至可以放在办公桌上或者贴在办公室的墙上。课间的时候,学生给老师倒杯开水,老师更没必要拒绝,温度合适的时候,可以一饮而尽。下课后下起了雨,学生打着伞送老师回办公室,老师不用担心有什么不良影响。甚至是晚休检查寝室的时候,学生硬塞给老师一个苹果,老师也可以当着学生的面咬一口,并且评价苹果的口感。

      由于极少数的教师收受家长的红包、贵重礼品等被曝光,造成了很大负面影响。于是,上级部门三令五申,严禁老师以各种名义收受家长或学生的礼物。在这种情况下,师生之间原本正常的友谊和交往也被隔膜起来。教师虽然“清廉”了,可是师生之间的情感慢慢变成了荒漠。当师生之间只能在知识上相联系的时候,老师的教学和学生的学习势必出现各种难以解决的问题。那个递纸巾给的学生,不就是一个非常典型的例子吗。如果第一次,我就接受了她的纸巾,以后的很多事情就不会发生,也不用发生。

      前几天,有个家长想送我一小箱桔子,大约5斤,我没有接受。平时我吃过学生的桔子,学生也吃过我的桔子,我没有觉得有何不妥。可是5斤桔子,我觉得太多,性质也就变了。那么,家长送2斤桔子,甚至1斤桔子,我该接受吗?到底几斤之内可以接受,超过几斤就不能接受,老师只能凭经验来判断和选择。有的老师会觉得,学生家长请自己吃顿拉面都不应该,而有的老师觉得家长请自己吃顿大餐也未尝不可,

      在美国一些州规定,家长送给老师的礼物价值不能超过25美元,而我国没有这样的规定。我们只有“严禁老师收受家长的礼金、礼品”的规定,似乎是1分钱的东西也不能接受。这样的一个规定,实际上把师生之间的爱彻底堵死了。老师单方向的付出和冷漠拒绝学生的小礼物,让我们教育变得“不近人情”。

      其实啊,老师大可不必为此烦恼。老师作为一个成年人,应该能分清楚学生到底是对自己的爱,还是有意为之的馈赠。那么,就请老师根据不同的情况选择接受或者拒绝,让老师与学生之间既能有深厚的感情,也防止这份感情变了味道。