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    世界的四个基本属性--智商、情商、灵商和谋商(中)

    发布时间:2017-11-17作者:若水老师审核:点击:
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      五、做事的四商

      1、吃饭的四商

      a、吃饭首先是为了生存,饿了就会想吃饭,属于智商层次。

      b、吃饭也是件愉悦的,比如美味,比如喝花酒,比如和亲朋好友一起吃饭,都是心情舒畅,属于情商层次。

      c、吃饭还是一种文化,比如中秋团圆饭,比如年夜饭,比如农家乐,比如各种各样的菜系,除了美味,还有文化的熏陶这是灵商层次。

      d、饭菜的做法,吃饭的地点,属于吃饭的谋商。

      2、婚姻的四商

      我近期发现身边很多人的婚姻都亮起了红灯,以前挺好的,现在却危机四伏,为什么会这样呢?我最后找出了原因,就是四商没处理好,没提升婚姻的四商层次。

      我特别注意了我老婆曾经的打工姐妹的一些情况,发现一些有趣的现象:打工时越节省的姐妹,以后的婚姻越糟糕;打工时懂得享受的姐妹,以后的婚姻更幸福。这与我们的传统文化很不相符,这与我们的思维定势很相左,安道理来说,越节省,就越顾家,应该家庭越幸福才对,但是,现实却恰恰相反。

      a、我老婆有四、五个打工姐妹,打工挣钱时,自己非常节省,把钱都交给父母,支持父母建房子和弟弟妹妹上学,奉献精神最高;但是,她们以后的生活状况最差,嫁的老公素质也最差,即使,甚至有朝一日成了暴发户,也会因为各种原因,比如赌博、比如炒股、比如被骗,一贫如洗,重回贫困,这属于失去自我,太注重物质钱财,属于智商层次的人,这种家庭也就属于智商层次,比如《欢乐颂2》的樊胜美。

      b、我老婆还有有两、三个打工姐妹,打工挣钱懂得享受的,挣多少,花多少,不存钱,也不透支,最多偶尔帮助一下弟弟妹妹上学,吃喝玩乐,都不落下,这种打工妹往往以后的生活状况比较不错,嫁的老公也比较有素质。她平时也能把家庭营造得温馨可人,这种打工妹,属于享受型,属于情商层次,比如《我的前半生》罗子君的前期。

      c、我老婆还有有一、两个打工姐妹,打工挣钱后,用一部分去投资,分软投资或硬投资:软投资指买书看或去培训,提升自己,让自己的职位逐步提升;硬投资指买房产,开店,开公司,让钱生钱;这种打工妹,以后嫁的老公素质比较高。婚后能把家庭与事业经营得较好,有有自我,长远目标,这种打工妹属于灵商层次,比如《我的前半生》的唐晶与罗子君的后期。

      打工挣钱后,如何理财,这就是谋商了。不同的层次,就有不同的谋商方式相配:或“爬”或“走”或“飞”。

      a种,把钱都交给父母,丢失了自己,理财(谋商)能力很差,属于谋爬。

      b种,有短暂的自我,及时享乐,理财(谋商)能力还行,属于谋走。

      c种,有长远的目标,自我意识强烈,理财(谋商)能力很强,属于谋飞。

      当然,也有一些人把辛辛苦苦挣的钱,拿去赌博,买彩票,买保险,这些都是把钱送给别人花的,属于负灵商

      3学习的四商

      a、我们从小,父母鼓励我们读书,目的就是为了找个好工作,这是智商层次。中国过去有句俗话:"学会文武艺,货卖帝王家。"古人把文学,武学,叫作文艺,武艺。古代皇帝是古时最高的统治者。全天下他一人说算。而仕途上所有的贡献最终服务于他及他王权体系。

      励学篇

      【作者】宋真宗【朝代】宋

      富家不用买良田,书中自有千钟粟。

      安居不用架高楼,书中自有黄金屋。

      娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。

      出门莫恨无人随,书中车马多如簇。

      男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。

      这个宋真宗就是这样励志学习的,都是物资上的诱惑,中国古典励志故事,几乎都是十年寒窗,考上状元,衣锦还乡,无限风光,甚至报了原先普通老百姓时候遭受到的奇耻大辱。

      这种学习的目的层次很低,但在中国从古至今最普遍,现在也还很时髦,考上清华北大就相当于考上状元,这是第一种智商层次的学习。

      b、凭自己的喜好而学习,不管结局如何,不管能否以此为业,挣钱养家,这是情商层次。很多艺人就是这样的,比如音乐诗人李建,原本是清华大学理工男,毕业后职业是程序员,但是因为自己喜欢音乐,后来辞职,选择了孤独的音乐之路,甚至有段时间,得靠妻子养家。

      再比如莫言,小学未毕业就被学校赶出校园,他太由着自己的性子“乱来”,从小喜欢看戏看小说和写作,经常逃课等,所以他小学都没毕业。参军以后,以文笔好,逐渐成长为作家,最后成为中国首位诺贝尔文学奖获得者,钱财上,至今也不算富裕。

      c、凭自己的信仰和使命而学习,这是灵商层次。比如,"为中华之崛起而读书"是周恩来,在少年时代立下的宏伟志向,表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。比如,达尔文,从小喜欢观察小动物,立志周游世界,解开五种之间的生命现象。比如,完美主义着的佛教度乔布斯,把电子产品简约化美学化的使命感,他最终推出的苹果电子产品,风靡于世,没有这种使命感,是达不到如此完美水准的,这属于灵商层次的学习。

      4教师与教育的四商

      a、传道授业解惑,教师只相当于一个传送带,教会学生复制前人或别人的东西,这种教育属于智商层次。中国的科举制度就是极致,学的是八股,最擅长照搬照套,现在的应试教育也是一脉相承。比如,魏书生就是其中的应试教育专家。

      b、亲其师,信其道,这种教育属于情商层次。孔子《学记》言——“亲其师,信其道”:是说一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时,才会相信、学习师长所传授的知识和道理。为了推销自己的教育理念,和学生拉近关系,让学生在情感上依赖于他,然后再把学生引导到自己认为对的地方。孔子就是典型,孔子的弟子颜回就是极致,颜回是最听话的“好”学生,最终会迷失自我。“百善孝为先”孝道教育就是这种情商层次教育的极致,让后辈失去质疑前辈的勇气。

      比如,李镇西就是情商层次教育的高手。

      中国现在所谓官方认定的名师,绝大多数属于以上两种,这两种教师教出来的学生也才比较适应当今的应试教育。

      c、苏格拉底的产婆术,这种教育属于灵商层次。教师只相当于助产,让学生自己去体验,自己去感悟,教师只需在学生求助时,必要的点化一下。比如,蔡朝阳,倡导“以自由看待学习”,蔡朝阳属于灵性层次教师,不过,他好像辞职了。

      引导与点化,不一样:形式上,引导是谆谆教诲,点化是偶尔点拨;结局上,引导是教师有预设的结果,是收敛型;点化是教师没有预设的结果,是开放型;启发式,其实是引导式,还是有最终的结果和答案,属于情商层次。

      d、苏霍姆林斯基与陶行知,在智商、情商层次上的教育实践中,都取得了巨大的成就,但在逐渐进入灵商层次的教育时,遇到了强大的阻碍,加上自己的灵商不是太高,最后,承受不了,都以早逝而告终,结束了他们的教育研究与实践。

      e、最近报道阿法狗元( AlphaGo Zero)以1000完爆阿法狗( AlphaGoZero的英文是啥意思?Zero的英文是零、无。元是啥意思?元是始的意思。这个名字就有很强烈的灵商味道。

      阿法狗元具有无师自通的能力,阿法狗元与阿法狗的学习方法完全不同,去年,阿法狗代表人工智能在围棋领域内,首次战胜人类的世界冠军,已经超级厉害了,但阿法狗元还更厉害。

      阿法狗的棋艺精进的原理是在学习了海量的历史棋谱,进而自我训练,实现超越;而阿法狗元完全不同,他根本不需要棋谱,完全从零开始,完全靠自己学习和参悟,而且学习的时间极短,只需要三天。作为我们人类学围棋,也基本上是学历史棋谱,甚至背很多棋谱。

      http://tech.ifeng.com/a/20171019/44721847_0.shtml学界震动!新阿法元从03天完虐冠军。

      阿法狗是海量的计算,阿法狗元不需要海量计算

      这种无师自通的学习能力,其实就是最高境界的学习,这就引出了教育的最高境界是什么呢?

      作为我们人类,需要教师兢兢业业的教吗?需要学生辛辛苦苦的学吗?教师的任务或将变成寻找成长养分充足的环境,提供、组织养分使之更适宜孩子成长的需要,这时教师已经退居辅助地位,即谋商,甚至,教师也无需高于学生,学生自会灵性的自由的成长,我想这才是教与学的理想状态。

      f2016年芬兰正式废除了小学和中学的课程教育

      芬兰正式废除中小学课程教育成为世界第一个摆脱学校科目的国家,20161114日,将成为芬兰教育历史上一个非常特殊的日子。

      芬兰赫尔辛基教育局正式下发通知,从现在开始到2020年之前,正式废除小学和中学阶段的课程式教育,转而采取实际场景主题教学。芬兰将成为世界上第一个摆脱学校科目的国家。

      也就是说,从现在开始,赫尔辛基的孩子们就不用再上单独的数学课、物理课、化学课,地理课等等等等;他们的课程将是类似“多角度理解第二次世界大战”,或者“如何在咖啡馆进行日常工作”这样贴近现实,更有助于理解这个世界运作规律的主题式教学。

      转而采取实际场景主题教学----以实践体验感悟为核心,让学生在实践中体验和感悟,这正好吻合了我们讲的灵性教育,尽可能淡化教师的教,突出了学生的学,而且是自学、自悟,核心就是自悟。

      教师只提供合适的场所和条件,教师只是辅助作用了,帮助、保护与陪伴,处于谋商地位。

      以前的教师是主体地位,学生被动,现在被诟病多多。现在提倡学生主体地位,教师主导地位,教师还是起着引导的作用,还很突出教的作用。芬兰的教育已经也抛弃了教师的主导地位,继续退居了辅助地位。

      g、西方教育四驾马车:教堂-信仰与归属-灵商;社区-责任与规范-谋商;学校-知识与技能-智商;家庭-爱与温暖-情商。中国的教育最看重学校,而学校的教育层次其实是最低的,学校主要教的是知识与技能,属于智商层次。近10年来,中国开始慢慢注重了家庭教育,家庭教育属于情商层次,说明中国家长们还是有进步的。但是,中国很少有教堂教育和社区教育,所以中国人缺少信仰---灵商,缺少规则意识---谋商。

      5、组织形式的四商

      a、帮会---智商层次,以物质、地盘的获得为主要目的

      b、协会---情商层次,以情感、艺术的速发为主要目的

      c、政党---灵商层次,以信仰、使命的实现为主要目的

      d、商会---谋商层次,以制定某种游戏规则,进而辅助上面三种组织为目的

      其中,政党与教会具有相同的核心,政党有可能组建国家,教会也有可能演变再组建国家,明朝就是由明教演变再组建国家的,张无忌就是明教的教主,后来张无忌和赵敏隐居了,把明教教主的位置给了朱元璋,赵敏真是红颜祸水,哈哈。欧美国家,政党和教会的关系是极度密切的,不详细说了,比较敏感。