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精研细思促提升?质量分析明方向

?——宁化一中2024-2025学年高二年段上学期半期考质量分析会

发布时间：2024-12-06作者：邱建芳审核：初审：李伟 复审：温建益终审：赖国强点击：
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“知不足而奋进，望远山而前行”，为全面分析总结半期考成绩，从而有效调整教育教学策略，为接下来的教学更新思路、赋能蓄势，2024年12月5日晚，高二年段在政成楼第二会议室召开了本学期半期考质量分析会。会议由赖国强校长主持，吴太明书记、温建益副校长及高二年段全体教师参加了本次会议。



有的放矢，精研细思。年级主任李伟针对半期考成绩，从联考的排位、各学科的“一均四率”、各班级的人头数、分数段等方面，纵向对比历史，横向对照班级，做了全方位的精确分析，充分凸显了成绩与不足。在深入剖析中，年段教师看到了年级班级的整体表现。这一系列详尽而有力的数据，让老师们对学科情况了如指掌，也为接下来的教学工作指明了方向。



温建益副校长首先肯定了高二年段整个团队。他评价段委有责任有担当，备课组长工作扎实、细致，班主任团结、高效。然后以半期成绩为抓手，温副校长对备课组长和班主任工作分别提出以下要求：备课组加强集体备课，并拟定下半期工作计划。班主任加强班级管理，工作要做到精、细、严。



会上，吴太明书记做了重要讲话。他首先肯定了高二年段前半学期的教学成果，同时针对半期成绩的深入分析，也指出当前教学中亟待解决的问题。他强调，教育教学工作必须坚持以“问题导向”为核心，重视几个意识。一、段委要有团队意识，高效管理、齐心协力。二、班主任要有人头意识，盯紧目标，找准方法。二、备课组要有潜力意识，顺应变化、挖掘潜力。重视数据反馈，明确教学主攻方向，做到有的放矢。四、教师要有担当意识，全体教师要以此次考试为新起点，积极营造乐学善思的良好氛围，全面促进学生成绩稳步提升。



赖国强校长则是通过几个“强化”对本次会议做了总结性发言。一、强化年段管理意识，加强段风、班风、考风建设。二、强化班级团队意识，班级组老师要形成合力，共同搭台。三、强化课堂质量意识，积极调动学生参与课堂，让课堂有生机、有生态、有生命。四、强化学科落实意识，作业布置有层次、及时讲评和反馈，加强巩固和提升。五、强化备课组规划意识，及时拟定下半期工作计划，全力备战期末考。



本次会议，不仅是一次深入的数据剖析会，更是对教学与管理工作的一次全面反思、热烈动员和有力推进。通过精准的数据分析，明确了得失，凝聚了共识，更激发出同心协力的新动力。相信在每一次经验的总结与提炼中，2026届全体教师将一如既往地秉持赤诚之心，坚守教育初心，踔厉奋发，稳步前行，再续华章。

摄影：邱建芳