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高二年段仪容仪表管理措施介绍

发布时间：2015-11-20作者：刘志明（高二）审核：张金秀点击：
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一、统一思想。即段长、班主任、年段学生和家长做到思想统一。

落实仪容仪表不仅是在贯彻学校的规章制度，也是养成良好的段风学风的重要举措。人的仪容仪表最能体现出一个人的道德修养、文化层次和精神面貌，规范的仪容仪表一方面是使我们的学生具有良好的学生形象，与社会青年从根本地区别开来；另一方面也能让学生把主要精力更好地投入到学习生活，端正自己的思想观念，而不是热衷于打扮，追求时髦，搞穿着攀比，自觉抵制社会上的不良风气，同时使学校具有良好的校园文明风尚，为学生的学习进步起积极作用。

年段从段长到班主任都能认识到抓好仪容仪表的重要性，通过班主任会统一认识，统一标准，严格要求。同时，利用学生大会、班会课向学生讲清学校仪容仪表规范的标准和意义，利用家长会和校讯通向家长讲清标准和意义，取得家长配合。这样，做到从段长、班主任到学生、家长的思想统一。

二、做好动员。即提前一周宣布检查时间。

在学期开学初以及每个月的月底最后一周的年段班主任会宣布检查时间，由班主任在班会课上公布、强调，并通过校讯通、公告栏等方式告知学生和家长。也借助公布检查时间的这节班会课，再次强调规范仪容仪表的意义。

三、检查落实。即年段检查，班主任落实。

每月的仪容仪表检查年段里面分为初检和复查两个阶段。

初检：由两位或三位段长利用班会课逐个到班级检查。检查时，逐个指出学生发型不合格之处，并讲明复检时间（一般在下周周一或周三下午 第三节）。初检结果第二天上午放学前反馈给班主任，由班主任督促初检不合格学生在定期整改，并通过校讯通告知家长，取得家长的配合。

复查：在第二周周一或周三下午第三节课进行，重点针对初检不合格学生以及初检缺席学生，复检结果纳入每月的班风班纪评比。对复检不合格的学生由年段下发仪容仪表整改通知书，并再次通知家长。要求复检不合格学生第二天下午前整改清楚，班主任带到段长面前。

为防止个别学生钻空子，在初检和复查的同时要关注缺勤情况，值班段长在复检过后仍要留意年段学生的仪容仪表，在复查后一周内发现仪容仪表不合格者按人数计入班风班纪考评。

同时，建立学期仪容仪表检查台账，每次检查后做好登记，学期结束汇总，并通知家长，下学期一开学由班主任重点关注不合格次数较多的学生。

四、一些细节：

1.针对个别不配合的学生，由段长直接找其做思想工作，班主任联系家长配合落实，并联系政教处，由政教处派员到年段检查，强调学校规定。

2.只要有剪，就给予肯定，多磨几次，但不因此而降低标准。

3.有始有终，不因为临近放假而放松标准或不检查。