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名师活动：我校12位教师前往连冈分校出席师徒结对仪式

发布时间：2021-09-25作者：刘艳审核：初审：张美杰 终审：温建益点击：
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师徒结对是发挥骨干教师引领作用的重要方式，师徒结对可以充分发挥骨干教师引领和帮扶作用，加快青年教师的成长步伐，迅速提高师德修养和业务水平，引导青年教师走专业化发展之路。近几年，宁化一中每学年均要求骨干教师与年轻教师“结对子”，订合同、议措施、带业务、传经验，在引领帮扶过程中，采取“诊断课-示范课-跟踪课-汇报课”等方式进行帮带，促进新教师的迅速成长，甚至成为一批新的骨干教师队伍。




             （指导老师接收聘书）  


       

（年轻老师行礼拜师献礼）





9月23日，连冈分校举行以“师徒携手促成长 总校联盟创新高”为主题的第二届青蓝工程师徒结对仪式，总校宁化一中12位名师受邀担任分校年轻教师的教学师傅，出席了师徒结对仪式。




（张美杰主任作指导发言）  


在师徒代表表态发言后，总校宁化一中高研室主任张美杰老师作了指导性发言，张主任指出，师徒结对其实质是“传帮带”。这个制度，早在农耕时代，工匠文化盛行之时，中国的各行各业就已普遍施行。只是在当时，师徒制的核心是“传授”，本质上是个培训制度，师傅免除学费，换取徒弟为其打工。而我们现代的师徒制，更强调的是帮扶和带领，而不囿于技能传授。所以在当下语境，师徒结对，既要严格设计制度，师傅也要培训上岗，才能达成师徒结对的最优效益。  



（吴太明校长作建设性发言）

之后，总校宁化一中吴太明校长以“建设高度教育自觉的教师团队”为主题作了建设性发言。吴校长就如何培养与维护教师的教育自觉提出四点做法和意见：一要强化价值观引领，不断提升师德师风水平；二要注重研修推进，不断提升教育教学水平；三要倡导成长自觉，不断提升专业发展水平；四要创新教师评价，不断促进教师综合发展。吴校长还描绘了总分校携手谱新篇，再创新辉煌的美好愿景，坚信宁化教育人的“三劲”精神将谱写更美好的明天。




出席师徒结对仪式的领导来宾还有县人民政府督导室主任陈华沐，县教育局中教股股长吴钢，进修学校副校长刘秀文，一中副校长、一中初中部校长赖国强，连冈分校校长陈建等。结对仪式的最后，陈主任还作了总结性发言。



结对仪式结束后，指导老师代表、县高中物理名师工作室主持人、宁化一中张运勇老师接受了宁化县广播电视台记者的采访。