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    内向的孩子没毛病,逼他们活泼是这个世界有病

    发布时间:2019-05-31作者:审核:点击:
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      性格特点没有好坏之分,我们也无须逼孩子去改变,而且性格是天生的,内向的人很难人为干预变得外向。

      电梯里,遇到邻居带着孩子下楼。邻居叫孩子向我问好,他抿着嘴巴不说话。

      邻居尴尬地说:“这孩子什么都好,就是太内向了……”

      我赶紧圆场:“没有啦,大概他跟我还不熟悉,内向又不是什么缺点。”

      不少父母觉得内向是一种性格缺陷,没有外向的孩子性格好。

      真的是这样吗?

      内向是特点,不是缺点

      最早提出内向概念的瑞士心理学家荣格认为:

      内向和外向的差别,在于心理能量的根源方向:内向的人,能量多来自自身的内在世界;外向的人,能量多来自外部世界。

      也就是说,内向和外向都是性格的维度,没有优劣之分

      有的只是表现特征不一样。

      宝爸宝妈可参考这份性格特征表,看看自家宝贝大概属于哪种性格:

      内向孩子的优势

      权威内向性格研究专家兰妮博士概括出内向的人所具有的优点:

      • 具有更强的专注力和观察能力;

      • 拥有丰富的内心生活,乐于自处;

      • 热爱学习,深入思考,擅长创造性新思维和艺术创作;

      • 情商高,一般态度谦逊,是很好的朋友;

      • 容易养成健康的习惯。

      美国的琳达·西尔弗曼30多年来通过对社会英才的研究发现:

      内向型性格的英才,是外向型英才的3倍。IQ越高的人,内向型的倾向越明显。

      像周杰伦,就是性格内向却才华横溢的人。

      他小时候,父母关系不和,后来又离了婚,这让原本内向的周杰伦更加自闭。走到哪他都喜欢戴着鸭舌帽,还尽量压低帽檐。

      用他的话说:“这是为了不让别人看见我的脸。”

      但是,内向并不影响才华,内向的性格反而使他不爱社交,沉下心来创作音乐。并因此拥有了很多原创好作品,成为流行音乐的天王级人物。

      苹果公司创始人乔布斯,虽然他演讲起来口若悬河,工作起来雷厉风行,但实际上他从小被人领养,性格孤僻敏感。

      恰是这样的性格,才让他敏锐地捕捉到消费者的细节需求,不断革新产品,成就了自己。

      如他所说:“只有关注所有的细节后,产品才会和别人不一样。” 

      内向是特点,不是缺点。

      内向之人特有的一些内向气质,如沉静、细心、善于思考等,恰恰成了他们的优势。

      性格特点没有好坏之分,我们也无须逼孩子去改变,而且性格是天生的,内向的人很难人为干预变得外向。

      哈佛大学神经科教授卡尔·施瓦兹认为:

      那些在2岁时表现出腼腆内向的孩子,即使长大到18岁,他们的性格还是内向的。

      发展心理学专家杰罗姆·凯根曾对百余名14个月大的儿童进行跟踪研究,把他们安置在设计好的实验室里。
      在40-60分钟的时间里,不断变换出入实验室的陌生人,不断更换室内的物品和玩具,以此观察儿童的不同反应。

      实验表明,约有20%的儿童对这些外部刺激反应强烈,他们会哭闹不安;约有40%的儿童相对安静;还有40%介于哭闹和安静之间。

      而那20%高敏感反应的儿童具有内向性格气质。

      而后,他又分别在他们20个月、32个月、48个月、66个月、89个月大时进行相关实验。

      结果印证了他的推断,那20%的儿童,他们内向的性格气质一直到七岁半还是如此。

      心理咨询师武志红自称是个特别内向的人,上大学时曾试着改变,他甚至逼自己多与人交流,刻意变得幽默,让自己外向一些。

      结果呢?

      他说:“外向而幽默的‘我’,只存在了四五个月时间,后来我觉得很累,也觉得那不像是我自己,于是又变了回来。”

      “变身”以失败告终。

      正如《安静:内向性格的竞争力》所说:

      我们生来是外向还是内向,如同性别一样,都是我们的身份特征。无法改变。

      如何挖掘内向孩子的潜在能量?

      有调查显示,约有30%的人天性内向。

      但是在这些内向者谨慎、胆小的外表下,却蕴含着强大的力量。

      六一儿童节快到了,儿子班上的小朋友都准备了节目,每天在排练,有时会把排练视频发群里,赢得了老师的点赞。

      我儿子有点内向不愿参加表演。说实在的,我内心有点羡慕别人家的孩子,更焦虑自己孩子的性格。

      但是当我跟儿子聊时,他却坦然自信地说:“妈妈,可我觉得给他们鼓掌也很帅啊。”

      小家伙的话令我震撼。他这是拥有怎样的神仙性格啊!

      事实上,儿子虽然偏内向,但是他在班上的人缘特别好,还是小班长。

      老师曾跟我说:“琦琦虽然话不多,但性情好又热心,小朋友们都喜欢听他的,愿意跟他玩。”

      这又令我宽慰。

      内向安静的孩子,也有他们耀眼的闪光点,也会成为倍受欢迎的人。

      如果你家也有内向的孩子,真的不用那么焦虑。

      我们尊重他们的本性,不试图去改变。

      不过我们也可以为他们创造更合适的生长环境,引导他们表达情绪和感情,传授他们一些社交技巧,使他们与人相处起来更随心自在。

      1

      不强迫孩子热情社交,协助孩子开拓朋友圈

      胡可带安吉参加《萌宠小大人》,她让安吉向伙伴们做自我介绍:“你给小朋友们介绍一下你叫什么名字?你大名叫什么?”

      内向的安吉抿着嘴不说话。

      胡可意识到了安吉的尴尬,就没再勉强他,而是抚摸他的头安抚他紧张的情绪。

      不强迫孩子表达友好,在陌生同伴面前,给内向孩子一点缓冲时间,耐心等待他慢慢融入群体。

      我们可以传授孩子交际技巧,如通过目光接触和微笑表示友好;动别人的东西前先说一声;与同伴发生矛盾如何应对;礼貌提出退出游戏等。

      还可以创造条件,举办家庭聚会或生日派对,把小伙伴请进来。

      让孩子当主角,在自己的地盘上他更放得开,或者带孩子走出去找小朋友玩。

      鼓励孩子:“你看他们在玩什么?我陪你过去看看。”

      当孩子走近,我们悄然退后。

      2

      提前告知孩子即将面对的社交场景

      如果要带孩子去亲友家串门,或者参加活动,提前给孩子讲一下,将要见的是谁;将要参加的活动需要他怎么做。

      这样便于孩子在心里预演一下,有个面对环境和人事变化的心理准备。

      3

      不过度斥责

      内向的孩子心思重,当他们做错事,本身更容易苛责自己。

      我们就不要再批评起来没完没了。

      简短说两句,点到为止提醒一下就好。

      4

      教孩子保护自己

      内向的孩子有时喜欢独自行动,容易成为霸凌的对象。

      因此我们要格外教导孩子提高警惕意识:

      保护自己,要与小伙伴同行;

      如果有人欺负,他越是不让告诉大人,越要勇敢及时告诉老师或爸妈,不为“坏人”保守秘密。

      5

      跟老师做好沟通

      提前告知老师孩子的性格特点,便于老师合理引导

      恳请老师发现孩子有什么特殊情况时,及时反馈过来,家长和老师一起帮助孩子。

      平时也可以同老师多交流,了解孩子的在校情况,做到心中有数。

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      带孩子多运动

      内向的孩子一般比较宅,更需要我们多带孩子参加健身运动。跳跳绳、踢踢球、跑跑步……

      运动可以提升孩子的活力

      内向的孩子,也可以是活泼可爱、笑魇如花、机灵可人的。

      我喜欢的一位作家曾说:

      要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励,从而取得健康的成长,那么,世界将不愁成为一个富于诗情画意的世界。

      内向的孩子,拥有属于自己的诗情画意。不妨学着读懂并欣赏他们独特的诗情画意,允许他们做真实美好的自己!

      内向的孩子,感情慢热。他们心中有爱,嘴上不说。