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迎新聚力 教研正着力

发布时间：2019-02-28作者：张美杰审核：邓小兵点击：
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草木蔓发，春山可望。





2019年2月27日，新春伊始，春寒料峭。我校教研、高研工作联席会在政成楼第一会议室召开，教务处、教研室、高研室、教研组长、名师工作室主持人参加会议，邓小兵副校长主持，伊永河校长出席会议。





-----汇 报-----  


教研室江宏主任、官火旺副主任布置新学期教研工作。

一是各组长要安排好本学科的教研工作计划表；抓好集体备课；开好公开课；组织老师参加各级各类培训；妥善组织学科竞赛辅导；精心做好市级教学开放周的前期准备工作。

二是重点做好课题研究、校本教研、微课比赛、教师技能大赛等各项工作，做好信息技术与学科融合课程的培训、推广工作。

三是做好一级达标校申创材料的收集与归档。




(教研室江宏主任)





-----汇 报-----


高研室张美杰主任接着就高考研究工作提出了自己的设想。

1.讲题：拟就泉州市质检、省质检开办两次“讲题”专题教研活动，针对某一道题目，讲清这道题的特点或者创新点，讲清这道题的能力目标或者核心素养水平，讲清这道题的解题思路或方法，讲清这道题在选拔人才、引导教学、扭转应试教育倾向等方面的作用等等，通过这种有意识的“讲题”方式，让学生们对某一考点“知其然”，也“知其所以然”。

2.命题：倚托任教高三的名师室成员，精研高考试题，把握命题规律，前瞻命题趋向，出好磨好5月份三份模拟题。

3.课题：继续以“课题”为抓手，深耕“课题+课堂”，力争室室有课题，确保研究出成果，服务高三，建功高考。

4.原创：拟采用“定餐制”，由高三年段提交原创命题范围，原创老师据此展开工作，力争参与面广一些，实用性强一些。

5.阅读：针对学校一季度读好一本书的阅读要求，要组织老师自主阅读，做好读书笔记，撰写读书心得，每学期至少开展读书交流活动1次。

6.辐射：继续“走出去”“请进来”，活动助力，协作共行，让老师们开阔视野，拓展境界，又锻炼队伍，提升能力。

7.总结：高考结束后，将收集编辑《高考总结与反思》，要做好过程性材料的收集，力争总结性文章针对性更强、适用性更明确、镜鉴性更广泛。



(高研室张美杰主任)

-----总 结 -----

汇报结束后，邓小兵副校长进行了总结。

他高度点赞学校上学期的教研工作——教研氛围明显改善、科研成果较为丰富、对外辐射与日俱增、学生竞赛大有起色、师徒结对喜结硕果、青年教师成长迅速、特色项目有所推动，最为难得的是教学质量明显提升。

邓副校长指出，教研组长、名师室主持人是各学科教学教研的带头人，是全校精细化备课、靶向性研讨的引领者，任重道远，责任重大；大家要本着“干好每一天”的实干精神，在队伍建设、课堂教学研究、校本课程建设、课题研究、自命题研究、特优生培养、五大学科竞赛等等方面，再想办法，形成特色，为将学校打造成省市品牌，添砖加瓦，勇立新功。

邓副校长还就教务处、教研室、高研室近期工作提出具体要求。



(邓小兵副校长）

-----回顾-----






之前，在全校教职工大会上，教务处赖国强主任就上期期末成绩作了一个题为《找差距，细分析，明提升》的质量分析，赖主任针对上学期教学工作存在的问题，提出了明晰的解决策略。

此次联席会上，教务处赖国强主任着重强调了教学常规工作。




（教务处赖国强主任）


-----领导讲话-----








联席会的最后，伊永河校长作了重要讲话，他指出宁化一中现在迫切需要一场胜仗来打消疑虑，提升士气，见证实力，所以当下的我们特别需要凝聚起一股“冲刺精神”。一方面，我们要肩负使命，强化专业发展，抓好“人”这一核心问题，鼓起咬紧牙关的拼劲，激发屏息聚力的钻劲，发扬比拼意志的韧劲；另一方面，又要对标对点，担当职责，强化团队，精细备课，智慧备考，基于核心素养，把握高考立意，迎新聚力，砥砺前行。


（感谢李青明老师提供照片）