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课题研究结硕果 再攀高峰普新篇

——宁化一中举行2022年省、市、县级课题开题报告会

发布时间：2022-09-29作者：宁化一中教研室审核：初审：江宏 终审：温建益点击：
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9月28日下午，我校2022年省、市、县级课题开题报告会在政成楼第二会议室举行。县进修学校刘秀文副校长以及邱华金、伍荣秀、邓必样3位教研员组成的专家组莅临我校参加会议并进行课题指导。吴太明校长、教研室全体成员、以及12项课题组成员共100余人到会，会议由温建益副校长主持。




会议伊始，温建益副校长对专家组的到来致以热烈的欢迎感谢之情，他介绍了专家组成员、其他与会人员及会议议程。教研室江宏主任宣读了2022年获得省（2项）、市（2项）、县级（8项）课题立项的课题名称及课题负责人名单。



12位课题组主持人依次分别从其课题研究的背景、目的、创新点、研究内容与方法、研究思路、人员分工及最终研究目标等方面进行了详细汇报。




随后，专家组成员伍荣秀老师对本次我校立项的12个课题作了具体指导。伍荣秀老师就本次12个课题的选题及研究目标、计划、方法、途径等方面进行了详细点评，她指出本次12个课题，特别是其中两个省级课题的选题极具代表性，能紧扣新课程改革，兼具学术价值及实践意义，研究价值高，研究目标明确，研究计划详实可行；另外，她也对我校课题研究在创新点表述、成果呈现的多样性等还需加强的方面给予了对应的指导。她特别提醒研究中要注意材料的及时收集、归类归档，论文成果要标注课题信息等。




其后，专家组成员刘秀文副校长站在全县教研的视域做了讲话。他高度评价了我校近年来在课题研究方面的丰硕成果，课题数量多、课题级别高、辐射面广。随后，他对与会人员提出四点建议：一是提高认识，转变观念。不能仅为职称评晋研究课题，更应为自己的名师成长规划，多做做好课题；二是真做实做，提高实效。课题研究要围绕教学整体目标，服务教学，提升自己的教育教学水平；三是加强学习，善于反思。老师们要掌握最前沿的理论知识、实践模式，积极参加各级各类培训，博采众长；四是加强管理，完善机制。课题组要强化自我管理意识，提升自我管理能力，学校要给予强大支持。




专家指导后，吴太明校长做了表态性总结发言。他首先对莅临我校的4位专家表达了诚挚的谢意，指出近年来，学校大力支持教师以教科研点亮自己的名师之路，在此过程中，获得进校的持续支持；接着，他对今年立项的12项省市县课题组表达了热烈的祝贺之情。他特别点出，2项省级课题突围立项预示着今年我校课题研究取得了突破性进展，他勉励省级课题组负责人张美杰主任、官火旺主任做好课题研究领头羊的工作，引领我校课题研究向更多更高级别发展；最后，吴校长表示学校将为各级课题组，提供足够的研究时间与逐年递增的研究经费，建设好课题研究所需的各项设施，为保障各课题顺利开展，完成预定的研究目标做足准备。




温建益副校长再次勉励各课题组老师高涨研究热情，通力协作，带动教研，总结提升。









各课题组在热烈的氛围中和与会专家合影留念

近年来，我校明晰了“以成绩奠定办学地位，以教研提升办学品味”的办学思路，高度重视教师队伍建设，注重对教师教科研能力的提升。在课题研究方面有长足进步。今年我校有1个省级、2个市级、7个县级课题顺利结题，成果喜人。其中，赖国强老师负责的省级课题获评“良好”，陈朝晖老师负责的市级课题获评“优秀”等级；王素兰、伊荣英、赖光毅、张益文四位老师负责的县级课题获评“优秀”等级。



摄影：刘志武