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课堂展风采，素养落实处

——记宁化一中历史组优秀教师示范课展示活动

发布时间：2022-09-11作者：张婷婷审核：初审：江宏 终审：温建益点击：
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9月8-9日，按照学校教研室关于总校教研第一次活动安排，历史组在全组通力配合下，圆满完成优秀教师示范课展示教研活动。历史组全体成员以及来自六中、滨中的近10位老师观摩研讨了对应年段的优秀示范课。活动由历史组组长李青明老师主持。


历史组的三位不同学段的优秀教师紧紧围绕“落实历史学科素养，构建高质课堂效率”方向，搭建了开放、多元、共享、互动的展示平台。执教的优秀教师们课前悉心准备，从课件的制作、教学过程的设计，无不体现优秀教师们的认真和用心，为观课教师们呈现出一节节精彩纷呈的示范课！





周四下午第一节课，高三年段的官雄文老师执教了《一轮通史复习：宋元》，本课以复习宋元相关知识和梳理时空定位导入，教学设计思路清晰，知识由浅入深，教学进程逻辑性强。立足双基展开教学，以探究问题引领课堂节奏，并通过引导学生阅读史料，引发学生思维，归纳总结。这堂精彩的历史课很好地展示了学科核心素养的渗透落实与扎实深厚的教学功底，是我们青年教师学习和努力的方向。






周四下午第二节课，高二年级的张婷婷老师执教了《中国古代的民族关系与对外交往》，本堂课张老师充分发挥学生的主体地位，通过教师引导，师生互动、生生互动，课堂气氛活跃！紧扣课标，通过构建时空定位，引导学生解析史料，环环相扣，培养学生“论从史出、史论结合”的能力。在注重学生掌握基础知识的同时，更加关注学生学科核心素养的培养。





周五上午第二节课，高一年段的廖德明老师带来了《诸侯纷争与变法运动》，清晰而又逐渐深入的三个问题贯穿整个课堂，纵横捭阖，谈古论今，课堂氛围轻松活跃。教学过程中渗透家国情怀，体现了核心素养的培养与新教学思路和教学方式，是一堂精彩纷呈而高水平的历史示范课！



课后，李青明老师组织了所有听课老师进行了评课，各位老师从学生的参与度、课堂各个环节的设计、课堂氛围情况、学科素养培养等多个方面进行点评与总结。大家畅所欲言，教研氛围热烈，参与教师纷纷表示收获大，感触多。相信通过此次教研活动，各校教师会有更多思维的碰撞，激起更多教学智慧的火花，从而进一步提升课堂教学水平！

摄影：伍洲等