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艺体美信融合创新，师生共享多彩课堂

——宁化一中市级教学开放周艺体美信教研组综合报道

发布时间：2024-12-03作者：宁化一中教研室审核：初审：张金秀 复审：江宏 终审：赖国强点击：
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为进一步促进学校教学改革与发展，推进校际间教学教研互动，宁化一中开展了“强化学科研究，深化课堂改革”为主题的市级教学开放周活动。艺体教育是学校素质教育中不可或缺的一部分。它不仅能够提升学生的综合素质，还能激发学潜能，为学生的全面发展保驾护航。


12月28-29日宁化一中的体美音信息公开课是我校践行素质教育，落实教育改革的有力探索，让我们一起走进这场艺体盛宴，共同见证师生的精彩碰撞。




11月28日下午第二节 我校音乐组徐灵瑛老师执教了《高山流水品琴韵》。徐老师以电影《孔子》片段作为课前暖场，很好的激发了学生的兴趣。在悠扬的《流水》音乐中，徐老师让学生朗读白居易《船夜援琴》，在赏画、听曲、朗诵中开始了教学。在课上，徐老师向学生展示了古琴，让学生了解古琴的构造；介绍了古琴的基本演奏方法，并让学生大胆上台试奏，感受体验古琴的艺术魅力。接着，徐老师以伯牙子期的故事引入《流水》古琴曲的鉴赏，并引导学生重点鉴赏了“引子”“主题”“高潮”“尾声”等几个经典的片段。在鉴赏中，让学生视唱曲谱、感受节奏、分析技巧、感悟琴韵，尤其让学生着重去感受演奏技巧的使用及由此产生的艺术魅力之间的关系。最后，徐老师让学生学习辨识古代琴谱“减字谱”，并让学生根据提供的画面，用古琴进行编创，并登台演奏。学生兴趣盎然，纷纷展示自己编创成果。

 

11月28日下午，美术组伍洲老师执教的《石膏多面体素描写生》课堂上，学生们沉浸在创作的海洋中。他们拿起画笔，挥洒自如，将心中的美好愿景呈现在画纸上。伍老师精心设计了多个教学环节，从素描到主题创作，每一步都充满了挑战与乐趣。学生们在教师的指导下，不仅掌握了绘画的基本技巧，还学会了如何表达自己的情感和创意。一幅幅充满想象力的作品，成为了他们成长的见证。



11月29日上午第四节课信息技术公开课是我校张河炳老师开设的《数字化音频编码及其原理》。本节课同时也是三明市名师专项课题《高中信息技术在PBL 中培养学科核心素养的实践研究》的一次实践活动。课堂通过大自然的鸟鸣声引入新课，详细讲解了模拟音频数字化的三个步骤——采样、量化、编码，并利用goldwave软件分别对三个步骤展开实践型探究活动。实例音频选用宁化一中校歌，使学生在探究中感受学校文化，增强了课程的趣味性和德育意义。



本次公开课活动除了本校技术组老师和课题组老师参与外，还吸引了来自三明二中、明溪一中、宁化六中、宁化滨江中学等学校的高中信息技术老师。课后大家参与了评课，认为PBL在高中信息技术教学中可以让学生学习更主动，对学生学科核心素养的培养更有利。





11月29日下午，我校体育组张毅婷老师上的《羽毛球正手发高远球》公开课，选择了羽毛球项目中的正手发高远球作为教学内容，通过这一经典技术动作的教学，提高学生的身体素质、运动技能以及团队协作能力，羽毛球正手发高远球的技术动作，包括站位、握拍方式、转身发力、击球点选择和挥拍轨迹等关键要点。通过多媒体展示和现场演示，帮助学生直观理解每一个技术细节，为后续的实践练习打下坚实的理论基础。学生之间相互观摩、交流心得，并通过小组讨论的方式，分享各自在练习中的体会和遇到的困难。听取学生的意见和建议，对课堂内容进行了适时调整，以更好地满足学生的学习需求。通过个别辅导的方式，帮助学习有困难的学生克服障碍，提升技能水平。

本次教学开放周活动的开展促进了市内各学校间的交流研讨，为各校教师提供了学习与交流的平台，同时学生们不仅学到了更多的知识和技能，还感受到了艺体信技的魅力和创造的快乐。执教教师表示，公开课活动为他们提供了一个展示自己教学水平和教学理念的平台，大家共同切磋课堂教学艺术，同时也促进了不同学科之间的交流和合作。

展望未来，我们将继续以艺体信技公开课为契机，推动我校艺术体育信技教育的创新和发展。我们将为学生提供更多元化、更高质量的艺术体育信技教育课程，助力他们全面优质发展。相信在我们的共同努力下，学生们一定能够在艺体信技领域取得更加优异的成绩，为我校高质量发展添光增色！    

相片提供：陈志刚，刘志武，管雪芳

     

作者：教研组初审：张金秀复审：江宏终审：赖国强