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高中政治名师工作室工作展示

发布时间：2022-07-08作者：张文珠审核：初审：张美杰 终审：温建益点击：
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工作室以课堂教学为阵地，以同城教研为抓手，以课题研究为载体，以团队学习、互动提高为宗旨，以实现教师专业发展为目标，在县教育局、校领导的坚强领导下，使工作室成为了“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、教师发展的契机”。使工作室成为中学政治教师专业发展的摇篮。




一．坚持理论学习，提升专业素养

  工作室统一征订政治学科理论书籍和学科专业杂志《中学政治教学参考》、《教学月刊》《福建教育》等，组织老师进行学习心得交流，引导老师博览群书，开拓视野，扎实理论基础，提升学科专业素养，打造爱岗敬业，精益求精的精神，促使教师积极反思，撰写论文。工作室成员每人每学年完成1篇市级以上论文。



二．推进磨课研课，锤炼上课能力

开展“同城教研”同课异构， 6月22日，宁化一中马珍珍老师和宁化一中连冈分校柯冰清老师对《公正司法》这一课题进行了教学。宁化一中张河珍老师执教《复习：坚持两点论与重点论的统一》。11月8日，马珍珍老师、滨江实验中学柯冰清老师对统编教材必修四第七课第三框《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》这一课题进行了同课异构教学。不同老师对同一教学内容采用了不同构思，不同教学方法和设计风格来实现教学目标。









三．进行师徒结对，培养年轻教师




坚持以老带新，助力年青教师成长，指导马珍珍、柯冰清老师先后参与各类竞赛，成绩斐然，分别获得2021年“四史”教育优秀课例二等奖。




陈水清老师获得宁化县骨干教师荣誉称号。



四．开展课题研究，突破教育难点

为破解政治学科新教材教育教学难题，推进政治教育教学质量稳步提升，顺利申报结题市级课题2项，县级课题被评为县级优秀课题。2021年成功申报立项新的县级课题2项。







五．举行教研培训，搭建成长平台

有效落实总校制精神，进一步加强同城“融合教研”力度，有力推进我县高中政治新课程的实施。开展多次培训，搭建教师成长平台。6月22日，开展“同城教研”暨县“高中政治课堂情境创设的有效性研究”课题研讨活动，11月8日开展宁化县2021年名师培养工程第三模块“教学示范与辐射引领”高中政治组校本教研培训。高中政治名师工作室主持人张文老师分别开设《新课程新教材实施背景下高中政治课教学》、《高中政治课堂有效情境创设》的专题讲座，就新课程背景下高中政治课堂如何创设有效情境提出了切实可行的方法和策略。







12月24日，组织参加宁化六中举办的以“新高考背景下“学·导·用”高效课堂教学”为主题的普通高中县级教学开放周活动，通过同城教研，引领教师成长。



承接福建省高中政治教师新课程培训，邀请福建省教育学院特级教师李华老师，三明教育学院正高级教师、特级教师王毕珍老师亲临指导。以课程标准为指导，转变教学观念，领会议题式教学设计、大单元教学的组织要求，以走向学生核心素养的深度学习研究精神积极推进新教材、新课程的有效教学。